這首詩的講解可圍繞三個層次展開:首先,賞析詩歌的意象組合。雙桐與凌霄一剛一柔,一主一輔,構成和諧的自然圖景,同時“僧磬”“井華”又將植物與佛寺環境緊密聯系,營造出超塵拔俗的意境。其次,分析詩歌的轉折手法。前四句寫景,后兩句用典,由實轉虛,從對外在景物的贊美自然過渡到對內在知音難覓的感嘆,深化了主題。最后,解讀典故的寓意。尾聯以蔡邕識琴的故事,暗示雙桐雖處清幽僧房,實為堪造名琴的良木,含蓄表達了人才需要被發現、珍視的思想,這與詩人自身可能懷才不遇的心境相契合。整體而言,此詩詠物抒懷,融禪意、典故于一體,展現了李頎詩歌含蓄深遠的藝術特色。