松樹剛長出幾寸高的時候，就被雜草所淹沒。
沒有人能看到它蘊含的直沖云霄的志向，誰又能知道它身負抵抗寒霜的傲骨。
它柔弱的枝干可能被摧殘，纖細的莖干容易被忽視。
待到它長成數千尺高的參天大樹時，將為您遮蔽明月的光輝（喻指成就偉業，庇護他人）。

1. 作者吳均：南朝梁文學家、史學家。其文工于寫景，詩風清拔，時人效之，稱“吳均體”。 2. 文學體裁：五言古詩。這是一首詠物詩，屬于托物言志的范疇。 3. 核心意象：“松”在中國傳統文化中象征堅貞、長壽、傲骨和隱逸。此詩著重挖掘其從微末到棟梁的成長過程。 4. 詩歌結構：采用先抑后揚的手法，前六句寫松之“抑”（被埋沒、脆弱），后兩句寫松之“揚”（成長、奉獻），形成強烈對比，突出主題。 5. 歷史背景：反映了南北朝時期寒門士人在門閥制度下的生存狀態和內心訴求。

• 王桂陽：疑指桂陽郡太守王嶸，吳均與之有贈答之作。
• 籠云心：形容志向高遠，可籠罩云霞。籠，籠罩。
• 負霜骨：比喻堅貞不屈的品格。負，承受。骨，氣骨、品格。
• 弱干：柔弱的樹干。
• 纖莖：纖細的莖干。
• 陵忽：欺侮、輕視。
• 何當：何時能夠。
• 覆明月：為明月遮蔭，喻指建功立業，庇護他人。

這首《贈王桂陽》是吳均向位高權重者表達心跡、以求引薦的作品，但其藝術價值遠超一般的干謁詩。
講解要點如下：
1.托物言志的手法：全詩的核心是借助松樹這一意象來表達詩人的志向和品格。不直接陳述，而是通過描繪松樹的生長過程，使情感和抱負表達得更加含蓄、深刻、形象。
2.鮮明的對比：詩歌中存在多組對比。一是松樹“數寸”之微與“數千尺”之巨的對比；二是“草所沒”的現狀與“覆明月”的理想的對比；三是“弱干”“纖莖”的脆弱與“負霜骨”的堅韌內在的對比。這些對比極大地增強了詩歌的藝術感染力。
3.情感脈絡的推進：詩歌情感由沉郁轉向高昂。開頭是壓抑和不平（被草淹沒，不為人知），中間是憂患（可能被摧殘忽視），最后則是充滿信心的展望和承諾（長成大樹，回報知己）。這種情感變化契合了懷才不遇者希望被發掘、重用的心理過程。
4.語言的力度：詩中用詞精煉而富有力度，如“沒”、“籠云”、“負霜”、“摧殘”、“陵忽”、“覆”等，準確傳遞出環境的嚴酷、志向的高遠和內心的頑強。
5.“為君”的深意：結尾的“為君覆明月”，既是對贈詩對象王桂陽的承諾，表明若得賞識必將回報，也暗含了詩人渴望輔佐明主、成就一番事業的政治理想，使詩歌境界得以提升。

此詩是一首典型的詠物言志詩。詩人借松樹寫人，托物興懷。
前四句“松生數寸時，遂為草所沒。未見籠云心，誰知負霜骨”描繪了松樹幼小時的困境：被雜草淹沒，其高遠的志向和堅貞的品格不為人所知。這深刻隱喻了寒門才士在門第觀念盛行的時代被埋沒、遭輕視的境遇。
五六句“弱干可摧殘，纖莖易陵忽”進一步強調其成長環境的艱難與脆弱，象征著人生道路的坎坷。
最后兩句“何當數千尺，為君覆明月”筆鋒陡轉，以豪邁的語氣展望未來，表達了終將擺脫困境、長成棟梁之材，為賞識者（“君”）貢獻力量的堅定信念和美好愿望。全詩語言質樸剛健，比喻貼切，由抑到揚，氣勢貫通，充分體現了詩人不甘沉淪、自強不息的奮斗精神，以及對中國古代知識分子“窮則獨善其身，達則兼濟天下”理想人格的追求。

這首詩是南北朝時期詩人吳均贈給王桂陽（可能為桂陽郡守王嶸）的作品。南北朝時期社會動蕩，門閥制度森嚴，許多有才華的寒門士人難以施展抱負。吳均出身寒微，雖富有才學，卻仕途坎坷。此詩以松樹自喻，通過描繪松樹幼時被埋沒、不為人知，但終將長成參天大樹的形象，表達了自己雖身處逆境卻懷抱凌云之志，渴望得到賞識和重用，以實現遠大抱負的心境。