此詩講解需關注三點：
一是結構上“朝—晚”“榮—歸”的時空對照；
二是“芳菲”“春色”的樂景反襯詩人遲暮之悲；
三是末句“掃扉”的典型動作描寫，化用陶淵明“三徑就荒”典故，以家務瑣事承載文化記憶。
教學中可結合劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》等作品，體會其“含蓄溫婉”的抒情風格。
此詩講解需關注三點：
一是結構上“朝—晚”“榮—歸”的時空對照；
二是“芳菲”“春色”的樂景反襯詩人遲暮之悲；
三是末句“掃扉”的典型動作描寫，化用陶淵明“三徑就荒”典故，以家務瑣事承載文化記憶。
教學中可結合劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》等作品，體會其“含蓄溫婉”的抒情風格。