本詩講解可分三個(gè)層次:
1. 意象組合:秋月、潮水、蛟龍、笛聲四個(gè)意象構(gòu)成神秘清冷的意境
2. 藝術(shù)手法:前實(shí)后虛的轉(zhuǎn)折,符合唐詩"結(jié)句宕開"的創(chuàng)作規(guī)律
3. 文化內(nèi)涵:反映唐人"萬物有靈"的自然觀,蛟龍意象暗喻不可知的生命力量
教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生比較李賀《李憑箜篌引》中"老魚跳波瘦蛟舞"的類似描寫,體會(huì)唐代神話意象的運(yùn)用特點(diǎn)。