問君移竹意如何,慎勿排行但間窠。
多種少栽皆有意,大都少校不如多。
詢問你移栽竹子的用意是什么, 切記不要排列成行而要疏密有致。 無論多種少栽都需講究意趣, 但總的來說,稀疏不如繁茂更佳。
此詩可從三個層面解讀: 1. 技術(shù)層面:指導栽竹需遵循自然規(guī)律; 2. 藝術(shù)層面:揭示疏密有致的美學原則; 3. 思想層面:借竹表達對自由境界的向往。詩中“意”字為詩眼,既指栽竹意圖,亦含人生意趣,體現(xiàn)白居易“文章合為時而著”的創(chuàng)作觀。
全詩語言淺白而哲理深刻。前兩句從具體栽竹方法切入,反對整齊劃一,提倡自然之趣;后兩句升華到審美觀,強調(diào)“意”重于“形”,最終以“多”為美,暗合竹之蓬勃生命力。白居易將生活瑣事與藝術(shù)哲理結(jié)合,展現(xiàn)其“中隱”思想與樸素唯物主義美學。
此詩作于白居易晚年隱居洛陽時。詩人常以竹喻品格,此詩借友人移竹之事,表達對自然美學的見解,亦暗含對官場刻板規(guī)矩的疏離,體現(xiàn)其追求閑適自由的生活態(tài)度。