巴蜀之地炎熱潮濕，早春二月蚊蟲便已滋生。
叮咬皮膚揮之不去，耳邊嗡嗡聲不絕。
這些蟲子雖微小，起初叮咬并不嚴重。
但若像讒言般反復侵襲，久了便會留下瘡疤。
一旦瘡疤形成便無可奈何，關鍵在于防范其滋生。
小小蟲豸不足為道，卻暗喻警示人心。

• 巴徼：指巴蜀（今四川）邊境地區。
• 蚊蟆：泛指蚊蟲類叮人小蟲。
• 咂膚：叮咬皮膚。
• 薨薨：擬聲詞，形容蚊蟲飛舞聲。
• 膚受譖：比喻讒言如蟲咬般逐漸侵蝕。
• 瘡痏：被叮咬后形成的瘡疤。

本詩教學應把握三個層次：
1. 表層：引導學生理解蚊蟲滋生的自然現象描寫
2. 隱喻層：分析"譖-痏"的對應關系，體會比喻的巧妙
3. 哲理層：探討"防萌"的處世智慧，聯系《諫逐客書》"泰山不讓土壤"的預防思想
可對比閱讀《禽蟲十二章》其四，體會白居易對微小生物的哲理觀察。

全詩采用遞進式結構：前四句實寫蚊蟲之害，五至八句轉入隱喻層面，末二句點明主旨。詩人將"蚊蟆"的物理特性（微小卻頑固）與讒言的精神傷害（初始輕微卻累積成患）精準對應，通過"瘡痏"意象強調防患未然的重要性。典型白詩風格，語言平實而意蘊深刻。

此詩作于白居易貶官江州（今江西九江）期間。詩人借巴蜀早生的蚊蟲，隱喻小人讒言對身心的侵蝕，反映其仕途受挫后對政治環境的深刻觀察，以微見著表達防微杜漸的處世哲學。