清晨駕車送舉人赴考場，東方天色還未見曙光。
自認(rèn)為出發(fā)已經(jīng)太早，卻見路上早有車馬奔忙。
騎者的火把高低投下光影，街頭的鼓聲參差不齊響。
可憐那些趕早朝的官員，相見時(shí)意氣風(fēng)發(fā)生機(jī)盎。
太陽升起后塵埃飛揚(yáng)，世間萬物開始忙碌奔忙。
紛紛擾擾究竟為了什么？無非都是追逐利祿名望。
而我卻常常晚起閑居，徒然虛度在長安城巷。
春意漸深官職依舊滿額，每日都生出歸隱山林的愿望。

1. 唐代科舉制度：舉人指獲得參加禮部試資格的士子 2. 唐代京城管理制度：街鼓為唐代城市管理的重要設(shè)施，晨暮擊鼓以啟閉坊門 3. 唐代早朝制度：官員需在黎明前到達(dá)皇宮準(zhǔn)備朝會 4. 白居易的中隱思想：在仕與隱之間尋找平衡點(diǎn)的思想傾向 5. 唐代車馬出行規(guī)制：不同品級官員車馬儀仗有嚴(yán)格規(guī)定

• 夙駕：清晨駕車出行
• 舉人：唐代科舉考試的應(yīng)試者
• 騎火：騎馬者手持的火把
• 街鼓：唐代設(shè)置在街頭的警夜鼓
• 早朝者：清晨上朝的官員
• 營營：忙碌奔波的樣子
• 晏起：晚起，起床很遲
• 歸山情：歸隱山林的心愿

這首詩通過清晨送舉人入試的特定場景，展現(xiàn)了唐代科舉制度下士人的生存狀態(tài)和社會風(fēng)氣。首聯(lián)以"夙駕"與"未明"點(diǎn)出時(shí)間之早，頷聯(lián)通過自我感覺"出太早"與實(shí)際情況"已有車馬行"的對比，凸顯了舉子們對功名的熱衷。頸聯(lián)的"騎火高低影，街鼓參差聲"以極具畫面感的語言描繪了清晨的動態(tài)景象。詩的后半部分由具體場景轉(zhuǎn)入哲理思考，"營營各何求，無非利與名"直接點(diǎn)明世人忙碌的實(shí)質(zhì)，最后四句表達(dá)詩人超然物外的態(tài)度和歸隱意向，體現(xiàn)了白居易對仕宦生涯的反思和對自由生活的向往。全詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，由景入情，由表及里，語言簡練而意境深遠(yuǎn)，是白居易諷喻詩中的代表作之一。

本詩以清晨送舉人入試為切入點(diǎn)，通過對比手法展現(xiàn)了一幅唐代科舉社會圖景。前四句通過"未明"與"已有車馬行"的對比，突顯了舉子們對功名的急切追求。中間"騎火高低影，街鼓參差聲"兩句，以視聽結(jié)合的手法生動描繪了清晨忙碌景象。"可憐早朝者"以下四句，由舉子延伸到官員，揭示了整個(gè)社會為名利奔忙的普遍現(xiàn)象。最后四句筆鋒一轉(zhuǎn)，表達(dá)詩人超然物外的態(tài)度和歸隱之志，形成強(qiáng)烈反差。全詩語言平實(shí)卻寓意深刻，體現(xiàn)了白居易詩歌通俗中見深意的特點(diǎn)，也反映了唐代知識分子在仕隱之間的典型矛盾心理。

此詩創(chuàng)作于白居易在長安任職期間，具體約為元和初年（公元806-810年）。當(dāng)時(shí)白居易任翰林學(xué)士、左拾遺等職，親眼目睹科舉考試前后士子奔忙、官員早朝的情景。詩人通過對清晨送舉人入試場景的描寫，表達(dá)了對功名利祿追逐的冷靜觀察，以及自己身處官場卻心生歸隱的矛盾心理，反映了他中期思想中仕與隱的掙扎。