官府借給我江邊的宅院，地勢天生低洼傾斜。
傾斜的危墻環繞著破敗的屋舍，蜿蜒延伸至遠郊。
怪異的貓頭鷹頻頻棲息，跳動的蛙聲混雜不清。
沒有籬笆的圍繞，更怕猛虎的咆哮。
積水引來魚獺，空倉中的老鼠與貓為敵。
松軟的泥土讓螞蟻煩躁筑穴，腐朽的梁柱藏著蛟龍的恐懼。
毒蛇吞食檐下的麻雀，豺狼追逐野鹿。
犬吠聲狂亂浩蕩，雞鳴聲嘈雜嘐嘐。
困頓潦倒甘于清貧，荒涼污穢盡收眼底。
殘破的簾幕飛動著螢火，門楣結滿蜘蛛網。
彎曲的煙囪變成水沼，走廊權當廚房。
老樹根橫跨小橋，病馬萎靡嚼著干草。
床頭滴漏連連，臺階下積水成泡。
泥濘中仿佛置身絳地，避雨時回想崤山險途。
相顧擔憂淪為魚鱉，誰能再系葫蘆渡水？
決心求利前行，占卜飲食祈求平安。
如何逃脫混沌困境，寫信告知舊友近況。
棟梁之材已被砍伐，茅草屋頂愧對分封。
蘆笛排列如黃荻，翠竹梢頭搖曳生姿。
花磚映水如斗艷，鴛瓦敲擊玉聲清脆。
方石采自荊山，長椽經郢匠精雕。
雷聲驚醒冬眠，箭矢破竹呼嘯。
午時剛過小憩，頻繁翻身欲解內急。
糧倉微薄收成，簡陋廚房備佳肴。
人人安居樂業，雙燕慶賀新巢。
高門容納車馬，華廄飼養名駒。
尺寸物盡其用，毫厘不敢浪費。
竹篾余料編鶴籠，樹枝剩余架葡萄。
床榻旁置筐篚，門閂防小偷。
井邊設欄桿防跌，密室備膠待用。
雇工修剪庭草，孩童采摘園蔬。
本為閑適種植，不擇土地肥瘠。
綠柚逐個點數，紅榴個個采摘。
池清捉螃蟹，瓜田拾害蟲。
觀沙鳥曬篆書，磨刀宰海魚。
修藥灶調爐灰，筑箭垛試弓弦。
散漫成習慣，懶教童蒙。
最宜陶然靜飲，亦可解愁嘲謔。
近岸聞歸舟槳聲，遠城停晨鐘。
若王孫問起，當并轡揮鞭詳述。

1. 排律體裁：全詩40韻80句，一韻到底，屬五言排律
2. 雙關修辭："棟梁存伐木"既寫實景，又暗喻人才凋零
3. 典故意象："系匏"出自《論語·陽貨》，喻無法施展才能
4. 中唐詩歌特征：以瑣碎生活入詩，反映現實主義傾向
5. 元白詩派特點：語言平易與意象奇崛相結合

• 坳（ào）：低洼凹陷之地。
• 欹（qī）危：傾斜危險的樣子。
• 怪鵩（fú）：貓頭鷹，古以為不祥之鳥。
• 熠耀（yì yào）：螢火蟲的光亮。
• 蟏蛸（xiāo shāo）：蜘蛛的一種。
• 裛（yì）芻茭：病馬萎靡嚼食干草。
• 昏墊：困于水災，此處喻困境。
• 金琯（guǎn）：金屬制的管樂器。
• 瑯玕（láng gān）：翠竹的美稱。
• 郢匠：楚國工匠，喻技藝高超。

本詩可分層解讀：
1. 表層寫景：按空間順序描繪宅院，從建筑（欹危饒壞構）到生態環境（怪鵩頻棲息），再到生活細節（曲突翻成沼）
2. 中層抒情："相顧憂為鱉"等句直抒胸臆，"誓心來利往"體現心理轉折
3. 深層隱喻：全詩可視為安史之亂后唐王朝的縮影，如"柱朽畏藏蛟"象征統治根基動搖
重點意象解析：
- "跳蛙頗混淆"：以蛙聲暗喻朝堂嘈雜
- "鴛瓦玉聲敲"：破碎的華麗象征盛世不再
教學建議：可對比杜甫《茅屋為秋風所破歌》，體會不同時代文人對待困境的態度差異。

全詩以賦體鋪陳，前24韻極寫宅院破敗：動物侵擾（怪鵩、跳蛙）、建筑傾頹（柱朽、行廊代庖）、生計困頓（停潦、空倉），通過"蛇虺吞雀""豺狼逐麃"等意象，構建出險惡的生存環境。后16韻筆鋒突轉，展現苦中作樂的生活細節：修藥灶、架葡萄、摘紅榴等，形成強烈反差。藝術上采用"以丑為美"手法，將蟻穴、鼠患等納入詩境，結尾"王孫問起"的灑脫，彰顯詩人"窮而后工"的創作境界。

此詩作于元稹貶謫江陵時期（815-819年），借描寫江邊破敗宅院的荒涼景象，隱喻政治失意的苦悶。詩中"辱泥""避雨""憂為鱉"等句，暗指永貞革新失敗后朝局動蕩，詩人如陷泥淖。后半段"誓心來利往""各各人寧宇"等轉折，反映其試圖在逆境中尋求精神解脫的矛盾心態。