蘋果樹下的那個小伙子，你不要、不要再唱歌；姑娘沿著水渠走過來了，年輕的心在胸膛里跳動。

她的心為什么跳動啊？為什么跳得失去了節(jié)拍？……春天，姑娘在果園里勞動，輕柔的歌聲從她耳邊飄過，枝頭上的花苞還沒有開放，小伙子就盼望它早早結(jié)果。

這奇怪的念頭姑娘不明白，她說：別用歌聲打擾我。

小伙子整個夏天都在果園里度過，一邊勞動一邊盯著姑娘，果子才結(jié)得像葡萄那么大，小伙子就唱著要趕快去采摘。

小伙子滿腔的心思姑娘猜不到，她說：別像影子一樣纏著我。

淡紅色的果子壓彎了翠綠的枝條，秋天是一個成熟的季節(jié)，姑娘整夜整夜地睡不著，是不是在掛念那棵樹上的好蘋果？這些事情小伙子應(yīng)該明白，她說：有句話你怎么不說？……蘋果樹下的那個小伙子，你不要、不要再唱歌；姑娘踏著草坪走過來了，她的笑容里藏著什么？……說出那句真心的話吧！種下的愛情也該收獲了。

1. 聞捷的詩歌風(fēng)格：多以現(xiàn)實生活為題材，語言清新，充滿生活氣息，善于將情感融入具體的生活場景中。

2. 比喻手法：在詩歌中，將愛情的發(fā)展過程比作蘋果樹的生長結(jié)果過程，使抽象的愛情變得具體可感。

3. 詩歌的結(jié)構(gòu)：本詩按照時間順序（春、夏、秋）展開，清晰地展現(xiàn)了愛情從萌芽到成熟的過程，層次分明。

4. 近代詩歌特點：近代詩歌在內(nèi)容上更貼近現(xiàn)實生活，形式上相對自由，更注重表達個人情感和對社會生活的感悟。

• 水渠：人工挖掘的水道，用于灌溉等。
• 花苞：花未開放時包著花朵的變態(tài)葉片。
• 節(jié)拍：這里指心跳的規(guī)律。
• 采摘：摘取（花兒、果子等）。
• 淡紅的果子：指成熟的蘋果，象征著愛情的成果。

《蘋果樹下》是一首充滿生活情趣和浪漫色彩的愛情詩。我們先來整體把握詩歌的內(nèi)容，它講述了在果園里，小伙子通過唱歌等方式向姑娘表達愛意，姑娘從最初的不解、回避到后來的心動、期待，最終愛情如同成熟的蘋果般等待收獲的故事。

從情感發(fā)展來看，春天時，小伙子對姑娘的愛意如同未開放的花苞，悄悄萌發(fā)，他用歌聲傳遞心意，但姑娘并未領(lǐng)會，只是覺得被打擾；夏天，小伙子的愛意更加明顯，他緊盯著姑娘，渴望愛情能早日有進展，就像盼望小果子快點長大，可姑娘依舊沒有明白他的心思，覺得他太纏人；到了秋天，蘋果成熟了，姑娘的心意也逐漸明朗，她開始掛念小伙子，期待他說出那句真心話，愛情終于到了收獲的時刻。

在理解這首詩時，要注意體會其中運用的比喻手法，感受詩人如何將抽象的愛情與具體的蘋果樹生長過程巧妙結(jié)合，從而更好地理解詩歌所蘊含的美好情感。同時，結(jié)合聞捷的創(chuàng)作風(fēng)格和近代詩歌的特點，能讓我們更深入地領(lǐng)略這首詩的藝術(shù)魅力，它不僅是一首愛情詩，更反映了那個時代青年對美好生活的向往和積極向上的精神面貌。

這首詩以生動活潑的筆觸，描繪了一對青年男女在蘋果樹下從相識到相戀的過程，充滿了濃郁的生活氣息和浪漫的愛情色彩。

詩中運用了比喻的修辭手法，將愛情比作蘋果樹從開花到結(jié)果的過程，春天花苞未放時小伙子的期盼，夏天果子初結(jié)時他的急切，秋天果實成熟時愛情的收獲，層層遞進，形象地展現(xiàn)了愛情發(fā)展的不同階段。

語言樸素自然，貼近生活，如“別用歌聲打擾我”“別像影子一樣纏著我”等對話，生動地刻畫了姑娘羞澀、略帶矜持的形象和小伙子熱情、急切的心態(tài)。同時，詩歌的節(jié)奏明快，富有韻律感，讀起來朗朗上口，能讓讀者感受到青年男女之間那份純真而熱烈的情感。

聞捷是中國現(xiàn)代著名詩人，其作品多以新疆各族人民的生活和斗爭為題材，風(fēng)格清新明快、富有生活氣息。《蘋果樹下》創(chuàng)作于近代，當(dāng)時社會正處于變革發(fā)展時期，人們對美好愛情和幸福生活充滿向往。這首詩以果園為背景，通過描寫青年男女在勞動中萌生的愛情，反映了那個時代青年純真、熱烈的情感以及對美好生活的追求，也體現(xiàn)了勞動與愛情相結(jié)合的美好場景。