曾經把心中的劍當作武器戈矛，在名利場上一戰，連天地造化都感到憂愁。文章如花錦般華麗傳遍四方，在科舉考試中高中如同天人一般優異。像鴛鴦和鴻雁一樣等待伴侶飛向皇宮，因山水之情而居住在外地州郡。時常陪伴像庾公一樣的人看海上的月亮，喜歡在望潮樓上吟詩直到詩斷。

科舉制度：唐朝科舉是選拔官員的主要途徑，分為進士科、明經科等，科第指科舉及第。 庾信：南北朝時期著名文學家，其作品影響后世，常被唐人借指文采斐然之人。 錢塘江潮：錢塘江以潮汐聞名，望潮樓是觀潮勝地，唐代文人常在此吟詩作賦。 七言律詩：唐代常見的詩歌形式，每首八句，每句七字，要求對仗和平仄嚴謹。 意象運用：詩中多用自然意象如“山水”、“海月”，增強情感表達，體現唐詩的意境美。

• 心劍: 比喻內心的銳氣、意志或才華，如同劍一般鋒利。
• 名場: 指科舉考場或名利場，文人求取功名的地方。
• 造化: 指自然、天地或命運，這里表示連自然都為之感慨。
• 花錦文章: 形容文章華麗絢爛，如花似錦，文采飛揚。
• 天人科第: 指科舉考試中成績優異，如同天人或神仙般出眾；科第即科舉及第。
• 鴛鴻: 鴛鴦和鴻雁，象征高潔的朋友、伴侶或同僚，常喻指文人雅士。
• 清禁: 指皇宮、禁苑或朝廷，表示高貴之地。
• 山水緣情: 因喜愛山水風景而情感所系，表達對自然的向往。
• 庾公: 可能指南北朝文學家庾信，這里借指有文采的朋友或前輩。
• 望潮樓: 樓名，位于錢塘江邊，用于觀賞潮汐，是文人雅集之地。

這首詩是章孝標贈予武翊黃的七言律詩，全詩八句，結構嚴謹。首聯以“心劍”開篇，比喻個人才華在科舉戰場上的運用，生動形象；頷聯通過“花錦文章”和“天人科第”夸張手法，突出文采和成功；頸聯轉向“鴛鴻”和“山水”，從功名過渡到友情與自然，展現文人的多元情感；尾聯以“庾公”和“望潮樓”收束，融入歷史典故和地域特色，強調雅集吟詩的樂趣。講解時需注意詩的對仗，如“花錦文章”對“天人科第”，“鴛鴻”對“山水”，體現了律詩的藝術特色。主題上，詩既歌頌科舉成就，又抒發山水之樂，反映了唐代文人既追求仕途又向往自由的雙重性格，具有典型的時代特征。

這首詩以七言律詩的形式，通過豐富的比喻和意象，展現了詩人在名利場上的奮斗與情感。首聯“曾將心劍作戈矛,一戰名場造化愁”以兵器喻內心才華，突出競爭的激烈；頷聯“花錦文章開四面,天人科第上三頭”贊美文章華美和科舉成功，體現文人的自豪；頸聯“鴛鴻待侶飛清禁,山水緣情住外州”轉換主題，表達對友情和自然的向往，層次分明；尾聯“時伴庾公看海月,好吟詩斷望潮樓”以景結情，營造出閑適雅致的氛圍。整體語言華麗，對仗工整，情感真摯，融合了功名追求與隱逸情懷，反映了唐代文人的雙重心態。

這首詩由唐朝詩人章孝標所作，題為《錢塘贈武翊黃》，創作于中唐時期。章孝標是唐憲宗元和年間的進士，以詩文見長。武翊黃可能是章孝標的朋友或同僚，可能同樣參與科舉或仕途。詩歌以錢塘（今杭州）為背景，反映了唐朝科舉制度的盛行，文人通過科第求取功名，同時表達了對友情和自然山水的珍視。詩中提及“名場”和“科第”，暗示了當時社會對功名的追求，而“山水緣情”則展現了文人的隱逸情懷。